Objectifs
- Comprendre les principes de l'accessibilité appliqués aux apprentissages
- Identifier les obstacles à l'apprentissage dans les situations proposées
- Concevoir des situations pédagogiques favorables à la compréhension
- Réduire la charge cognitive inutile
- Inscrire l'accessibilité dans les pratiques d'équipe
Description
- Comprendre l'accessibilité du point de vue des apprentissages
Différencier accessibilité, compensation et adaptation.
- Identifier les obstacles invisibles à l'apprentissage
Consignes implicites, surcharge cognitive, supports peu lisibles.
- Clarifier les objectifs et les attendus d'apprentissage
Rendre explicite ce qui est à apprendre et pourquoi.
- Structurer les situations d'apprentissage
Organisation des tâches, étapes, repères temporels et spatiaux.
- Utiliser la multimodalité au service de la compréhension
Supports visuels, oraux, manipulatoires.
- Inscrire l'accessibilité dans les pratiques d'équipe
Pérenniser des pratiques accessibles et cohérentes.
Conditions d'accès
Aucun
Liste des sessions
1 octobre 2026 > 31 décembre 2027
Manabi
- 0783905500
- contact@manabi-formations.fr
Centre de formation
Lieu de formation