Adapter sa posture managériale et sa communication aux enjeux individuels des équipes et collectifs de l'organisation

Objectifs

• Développer son leadership en régulant ses émotions


• Augmenter la conscience de soi et de l'autre, la maitrise de soi et de l'autre, et la relation à l'autre


• Se reconnecter à son intuition et à ses ressentis

Description

Apprendre à maitriser un outil de typologie comportemental, le DISC, permettant de mieux comprendre les problématiques relationnelles , comportementales, émotionnelles au sein des relations

Adopter une communication assertive de manière à prendre en compte les leviers motivationnels individuels

Développer la flexibilité et l'agilité en mobilisant des techniques d'animation participatives  afin de faire émerger des solutions collectives

Réaliser des feedbacks négatifs constructifs grâce au DESC, un outil de communication non violente

Accompagner dans le changement, en mobilisant des techniques d'écoute de soi, de l'autre, d'observation sans préjugé, tout en développant son intention et le lâcher -prise dans la confiance, en tenant compte des situations relationnelles y compris face au handicap

Bénéficier d'un outil psychométrique permettant d'identifier les axes d'amélioration selon l'approche de Daniel Goleman de l'intelligence émotionnelle (EIQ2 6 REAL)

Apprendre à déjouer des processus de harcèlement ou de manipulation affective pouvant amener au décrochage voire au burnout

Apprendre à réguler ses émotions grâces à la maitrise de techniques de libération émotionnelles et à la préfrontalisation

Maitriser la partie théorique issue des neurosciences afin de mieux comprendre les processus neurologiques et physiologiques de l'intelligence émotionnelle

Conditions d'accès

Justifier d un niveau de formation initiale de niveau 4 a minima (Baccalaureat)
Etre en activite ou en recherche d emploi sur l un des metiers des publics cibles et etre porteur d un projet professionnel incluant une problematique de developpement de ses competences en matiere de posture et de communication professionnelle

Rythme

Temps plein

Liste des sessions