Apprendre à gérer les états émotionnels dans le secteur de la petite enfance

Objectifs

A l'issue de la formation, le bénéficiaire sera capable :
- d'optimiser sa posture de coach et d'accompagnant en réalisant une anamnèse de découverte avec des outils opérationnels
- d'expérimenter les méthodes de gestion du stress, et des techniques de relaxation.
- d'établir un protocole méthodologique et y adjoindre ses propres connaissances pour pouvoir proposer un panel complet et personnalisé avec les outils proposés auprès des jeunes enfants.

Description

Module Relaxation et gestion des émotions pour les enfants
Capter l'attention de l'enfant et prendre connaissance du rythme de l'enfant
S'adapter aux différents états émotionnels de l'enfant
Atelier relax et sommeil
Les outils que peut utiliser un coach émotionnel: le dessin, les contes, les exercices corporels, des jeux d'imitations, de projection, des exercices de respiration avec des plumes, des bougies, des jeux avec poupée, lego, pâte à modeler...
Gestion des émotions difficiles, telles que la colère, l'anxiété ou la jalousie
Le jeu des émotions.

Module Relaxation et gestion du stress pour les accompagnants
Explication des mécanismes conscients et inconscients de l'être humain, et de ses répercussions sur les plans physiques, émotionnels et physiologiques et énergétiques.
Apprentissage aux méthodes de lâcher prise, aux techniques de l'hypnose et à la gestion du stress.
Apprentissage et expérimentation de l'anamnèse pour découvrir et l'adapter au mieux à son public.
Explication et apprentissage aux techniques de rééquilibrage énergétique.
Explications et expérimentations des stagiaires à chaque étape, en prenant en compte des cas concrets rencontrés et proposés.

Mise en situation et expérimentation.

Conditions d'accès

Aucun.

Liste des sessions