Objectifs
- Maitriser l'écriture romanesque ou de récit journalistique ou de discours
- Concevoir, imaginer, construire
Description
I. Un atelier d'écriture : est-ce utile ? À quoi cela sert ? Un métier ou un talent ? L'expérience de l'écrivain est-elle communicable ?
- Définir le style
- Éloge de la rature
- Quand le «Pourquoi» définit le «comment» ?
- Qu'est-ce qui bloque ?
- Tour d'horizon des questions habituelles dans des ateliers
II. Jouons avec «Le joueur d'échecs»
- Déconstruire le roman de Stéphan Zweig pour le réécrire ensemble. Un exemple pour déconstruire le «prévisible» dans la forme et le fond.
- Les rituels d'écriture sont-ils véridiques ?
- Xavier Cercas ou l'écrivain qui ne croit pas être un écrivain
III. Imaginons en groupe
- Un titre
- Une quatrième de couverture
- Un article d'éloges
- Un article critique
- Un résumé
IV. Retour de textes et discussion sur les exemples
Conditions d'accès
Avoir lu Le joueur d echecs.
Liste des sessions
5 juin 2026 > 26 juin 2026
IEP - Sciences Po
- 0145496300
- accueil.dfc@sciencespo.fr
Centre de formation
27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris 7e
Lieu de formation
28 Rue des Saints-peres, 75007 Paris 7e





