Objectifs
Le ou la titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des produits industriels » est amené à exercer son métier dans les domaines de la conception et de la définition des ensembles mécaniques, intégrés ou non dans un système pluri technique. Il ou elle travaille en collaboration avec des spécialistes des domaines de la motorisation, des automatismes, de l'énergie, des procédés de transformation... au sein d'une équipe de conception animée par un chef de projet. C'est un spécialiste de la conception détaillée des produits capable de définir complètement tout ou partie d'un produit industriel intégrant une chaine d'action mécanique. Il doit s'intégrer à une équipe de conception de systèmes complexes. Pour le technicien supérieur « Conception des produits industriels », le produit industriel est un ensemble ou un sous-ensemble mécanique destiné à rendre un service sous forme de constituant ou de système complet, motorisé ou non, automatisé ou non, composé de pièces mécaniques qu'il faut concevoir et assembler de façon à garantir le fonctionnement et les performances attendues tout en respectant des contraintes techniques, économiques, de réalisation, de développement durable... Le mécanisme étudié relève de la réalisation de produits manufacturés ou de systèmes industriels de production (machines, outillages, installations...) Pour cela, le technicien supérieur « Conception des produits industriels » possède les connaissances minimales nécessaires à l'optimisation des pièces en fonction d'un procédé et au travail collaboratif avec des spécialistes de fabrication.
Activités visées :
Participer à la réponse à une affaire : analyser l'expression d'un besoin et rédiger un cahier des charges fonctionnel
Conception préliminaire : concevoir et choisir une solution technique relative à un mécanisme
Conception détaillée : pré-industrialiser et définir une solution technique optimisée relative à un mécanisme
Participer à la vie d'un bureau d'études
Description
La formation se déroule sur un cycle de deux ans en alternance lycée 2 semaines/entreprise 2 semaines à raison de 35h/semaine. Les contenus de formations : - Culture Générale et Expression - Mathématiques - Physiques/Chimies - Langue vivante : Anglais - Enseignement processionnel.
Blocs de Compétences :
RNCP37374BC01 - Expression du besoin de conception industrielle et cahier des charges fonctionnel
RNCP37374BC02 - Conception industrielle préliminaire
RNCP37374BC03 - Conception industrielle détaillée
RNCP37374BC04 - Prototypage dans la conception et la réalisation industrielle
RNCP37374BC05 - Conduite de projet collaboratif d'optimisation
Au sein de son entreprise, ses activités consistent à :
- apporter une réponse technique et économique au besoin exprimé d'un client ;
- spécifier le besoin du client, concevoir et définir tout ou partie d'un produit en intégrant toutes les contraintes techniques, énergétiques, économiques et environnementales ;
- participer à la validation du produit après sa réalisation ;
- encadrer des équipes ;
- collaborer avec des partenaires.
Compétences attestées :
S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l'expérience
Rechercher une information dans une documentation technique, dans un réseau local ou à distance
Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais
S'impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques
Elaborer ou participer à l'élaboration d'un cahier des charges fonctionnel
Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation
Concevoir et définir, à l'aide d'un logiciel de CAO et des outils de simulation associés, un système, un outillage ou des pièces mécaniques satisfaisant au cahier des charges fonctionnel
Imaginer et proposer des solutions techniques en réponse à un cahier des charges
Dimensionner tout ou partie d'une chaîne d'énergie en autonomie et/ou en collaboration avec un spécialiste
Optimiser le choix d'une solution technique en tenant compte des contraintes technico économiques
Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation de produit
Intégrer l'éco-conception dans la conception d'un produit
Intégrer le prototypage dans la conception et la réalisation d'un produit
Élaborer le dossier de définition d'un produit (pièces cotées et tolérancées)
Conditions d'accès
Competences liees aux formations visees en niveau d entree.
Liste des sessions
GIP formation continue et insertion professionnelle Paris
- 0144624148
- ce.cfa@ac-paris.fr
Centre de formation
Lieu de formation