CAP boulanger

  • À distance
  • Certifiante

Objectifs

Bloc n°1 Approvisionnement, communication, sécurité alimentaire, hygiène en boulangerie

  • Organiser le rangement des produits réceptionnés

  • Réceptionner et stocker les marchandises d'une livraison

  • Appliquer les mesures d'hygiène, de santé et de sécurité des salariés

  • Appliquer les mesures d'hygiène et de sécurité alimentaire

  • Respecter les directives de la démarche environnementale

  • Contrôler la conformité quantitative et qualitative lors de l'approvisionnement

  • Rendre compte des non conformités des produits réceptionnés

  • Transmettre un argumentaire sur le produit au personnel de vente

  • Utiliser un langage approprié à la situation
Bloc n°2 Production et présentation de produits de panification et de boulangerie


  • Organiser son travail

  • Effectuer les calculs nécessaires à la production

  • Peser, mesurer

  • Préparer, fabriquer

  • Conditionner les produits fabriqués

  • Disposer les produits au magasin en collaboration avec le personnel de vente

  • Contrôler les poids, quantités et aspects visuel des produits finis

  • Rendre compte des non conformités et des dysfonctionnements lors de la phase de production
Bloc n°3 Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique


Français

  • Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer

  • Reformuler, à l'écrit ou à l'oral, un message lu ou entendu

  • Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer

  • Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques

  • Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier

Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique


  • Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux

  • S'approprier les démarches historiques et géographiques

  • Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme

  • Mettre à distance ses opinions personnelles

  • Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager
Bloc n°4 - Mathématiques – Physique-chimie


  • Rechercher, extraire et organiser l'information

  • Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité

  • Expérimenter

  • Critiquer un résultat, argumenter

  • Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
Bloc n°5- Langues vivantes
Compétences de niveau A2 du CECRL


  • Comprendre la langue et un document écrit

  • S'exprimer à l'écrit et l'oral

  • Interagir à l'oral dans des situations du quotidien

Description

 

La formation au CAP Boulanger proposée suit le référentiel de l'éducation national. Elle est composée de 2 blocs de matières professionnelles distincts pour lesquels vous devrez passer les évaluations nationales.

Bloc n°1 - Approvisionnement, communication, sécurité alimentaire et hygiène en boulangerie


Ce module présente les matières premières fondamentales en boulangerie, notamment le blé et la farine, ainsi que l'eau, le sel, la levure, le sucre, le lait, les matières grasses, les œufs et produits correcteurs. Il intègre le vocabulaire professionnel et un panorama historique et culturel, avec un focus sur les acteurs clés et les appellations officielles du secteur. Les techniques essentielles sont abordées : pétrissage, fermentation, fabrication de viennoiseries et façonnage (lamage). Les notions d'hygiène générale, de gestion du ménage et du budget, ainsi que la relation client, sont également développées. Enfin, le module traite de l'organisation, du fonctionnement et des obligations légales de l'entreprise, offrant ainsi une formation complète pour maîtriser les aspects techniques, commerciaux et réglementaires du métier.

Bloc n°2 - Production et présentation de produits de panification et de boulangerie


Ce module couvre la fabrication des pains et viennoiseries en alliant théorie et pratique. Il présente les supports et documents de production indispensables, les techniques de fabrication, les critères de qualité et les bonnes pratiques. Les stagiaires s'exercent à la réalisation de différents types de pains : courant, tradition (avec différentes méthodes de pétrissage), campagne, complet, brioché, pain au lait, pain viennois, ainsi qu'aux pâtes levées feuilletées. La préparation des viennoiseries classiques comme le croissant et le pain au chocolat est également au programme. La formation intègre aussi des notions sur la présentation du laboratoire, la tenue professionnelle, l'alimentation et les enjeux du développement durable, afin d'assurer une approche complète et responsable du métier.

Bloc n°3 - Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique

Enseignement matières générales niveau CAP

Bloc n°4 - Mathématiques – Physique-chimie

Enseignement matières générales niveau CAP

Bloc n° 5 - Langues vivantes

Enseignement matières générales niveau CAP

Bloc n°7 - Prévention-santé-environnement

 

Conditions d'accès

Le niveau de connaissances prealable requis pour suivre l action de formation correspond a un niveau troisieme (college). Plus specifiquement, ce niveau est le suivant :

Savoir communiquer en francais : ecouter et comprendre, lire et ecrire en francais, savoir argumenter, s exprimer a l oral,

Savoir utiliser les regles de base du calcul informatique : resoudre un probleme mettant en jeu plusieurs operations, lire et calculer les unites de mesure, de temps et de quantites, se reperer dans l espace et restituer oralement un raisonnement mathematique,

Savoir utiliser les fonctionnalites usuelles des techniques de l information et de la communication : savoir maitriser l environnement informatique, savoir utiliser les fonctions elementaires d un logiciel de traitement de texte, savoir creer et transmettre un document image, pdf, ou video, savoir effectuer une recherche sur le web et utiliser une messagerie electronique.

Liste des sessions

1 septembre 2026 > 30 juin 2028

Youschool

  • 0171182397
  • contact@youschool.fr

Lieu de formation

Service en partenariat avec le Réseau des Carif Oref

Les Centres d’animation, de ressources et d’information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l’emploi et de la formation (Oref) sont portés par l’État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux.