CQP animateur d'escalade sur structure artificielle

Objectifs

• Identifier les attentes et les motivations des participants aux séances d''initiation à l'escalade sur SAE


• Repérer les besoins spécifiques des participants en escalade


• Repérer les moyens mobilisables pour réaliser des séances d'initiation à l'escalade sur SAE


• Construire des séances d'initiation à l'escalade sur SAE


• Prendre en compte les contraintes liées au temps imparti, au matériel, au lieu disponible et aux caractéristiques des participants


• Prévoir les modalités d'évaluation d'une séance d'initiation à l'escalade sur SAE en vue de proposer des ajustements sur la séance suivante


• Mettre en place le matériel nécessaire, en organisant des ateliers adaptés à l'espace de pratique


• Informer les participants des objectifs et du déroulement d'une séance d'initiation à l'escalade sur SAE


• Énoncer les règles de sécurité à respecter au cours d'une séance d'initiation à l'escalade sur SAE


• Conduire en sécurité une séance en mobilisant des situations pédagogiques permettant de susciter l'intérêt et l'investissement des pratiquants


• Réaliser, pendant la séance d'initiation à l'escalade sur SAE, les régulations nécessaires pour adapter le contenu proposé aux attentes des pratiquants


• Procéder, à l'issue de la séance d'initiation à l'escalade sur SAE, à une évaluation de son action, dans le but de prévoir les remédiations à apporter aux prochaines séances pour permettre l'atteinte des objectifs par les pratiquants


• Agir auprès des personnes en situation d'incident ou d'accident, en utilisant les manipulations de secours adaptées à la pratique de l'escalade sur SAE, afin de les secourir


• Prévenir des situations d'incivilités, de violences et de discriminations dans le sport en tenant compte des obligations légales afin d'agir en conséquence


• Mettre en place un dispositif de suivi du matériel de sécurité, incluant les EPI, en respectant la règlementation en vigueur, afin de s'assurer de la conformité du matériel


• Vérifier le matériel de sécurité, dont les EPI, en appliquant les procédures de contrôle, afin de s'assurer de leur conformité avant chaque utilisation


• Repérer les opportunités d'emploi dans le domaine des activités physiques et sportives en mobilisant différentes sources d'informations pour être acteur de son parcours professionnel


• Analyser les différents modes de contractualisation pour construire son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives et agir en toute connaissance de cause


• Assurer une veille des actions de formations et de professionnalisation pour faire évoluer son projet professionnel


• Identifier les interlocuteurs à solliciter pour programmer des actions de formation et de professionnalisation dans le domaine de l'encadrement d'activités physiques et sportives en vue de développer son activité

Description

Non renseigné

Conditions d'accès

- Etre age de 17 ans minimum le premier jour de la formation en centre ;
-Attestation de reussite au test technique (ou dispense) ;
-Attestation de 75 heures d encadrement (dont au moins 50 heures dans la discipline difficulte)datant de moins de trois ans ;
-Copie du PSC1 (ou equivalent).

Rythme

Temps plein

Liste des sessions