Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (DEAP) (référentiel juin 2021)

Objectifs

Le diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture atteste de l'acquisition des compétences requises pour exercer la profession d'auxiliaire de puériculture sous la responsabilité d'un infirmier ou d'une infirmière puéricultrice dans le cadre de l'article R. 4311-4 du code de la santé publique. En tant que professionnel(le) de santé, l'auxiliaire de puériculture est autorisé(e) à dispenser des activités d'éveil et d'éducation et réaliser des soins d'hygiène et de confort pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant, dans le cadre du rôle propre de l'infirmier et des actes spécifiques définis prioritairement pour l'infirmière puéricultrice, en collaboration et dans le cadre d'une responsabilité partagée.
Trois missions reflétant la spécificité du métier sont ainsi définies :
1. Accompagner l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale ;
2. Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences ;
3. Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel.

Description

Les soins ont pour but de répondre aux besoins fondamentaux de l'être humain. Dans le cadre de son référentiel d'activité, l'auxiliaire de puériculture concourt à deux types de soins, courants ou aigus.
Le terme «personne» usité dans certains domaines d'activités et activités constitutives est entendu pour l'auxiliaire de puériculture de manière générique pour désigner le nouveau-né, le nourrisson, l'enfant, l'adolescent ou le jeune adulte dans les structures qui l'accueillent spécifiquement.
Les domaines d'activité de l'auxiliaire de puériculture sont les suivants :
Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités.
Appréciation de l'état clinique de la personne et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration avec l'infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risques.
Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants.
Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d'intervention.
Transmission, quels que soient l'outil et les modalités de communication, des observations.

Conditions d'accès

Les formations conduisant au diplome d Etat d aide-soignant et au diplome d Etat d auxiliaire de puericulture sont accessibles, sans condition de diplome, par les voies suivantes :
1um La formation initiale, dans les conditions fixees par le present arrete ;
2um La formation professionnelle continue, dans les conditions fixees par le present arrete ;
3um La validation, partielle ou totale, des acquis de l experience, dans les conditions fixees par arrete du ministre charge de la sante.
Les candidats doivent etre ages de dix-sept ans au moins a la date d entree en formation.

Liste des sessions