Diplôme d'État d'éducateur spécialisé

  • Fontainebleau
  • À distance
  • Certifiante
  • Niveau souhaité Bac +3/+4

Objectifs

Construction de la relation éducative


  • Accueillir la personne dans le respect de sa singularité et dans une démarche éthique

  • Instaurer une relation éducative

  • Assurer une fonction d'étayage et de repère dans une dimension éthique

  • Accompagner la personne dans la compréhension et l'appropriation du cadre et des règles

  • Organiser le cadre adapté à la rencontre

  • Se saisir des temps et espaces non formalisés pour permettre la rencontre

  • Créer des espaces et des temps propices au travail éducatif

  • Utiliser le quotidien individuel et collectif comme support à la relation éducative
Analyse de la construction d'un accompagnement éducatif :


  • Identifier et analyser les besoins, les attentes et les ressources de la personne ou du groupe

  • Développer une compréhension de la situation de la personne

  • Contribuer au développement et au maintien de l'autonomie de la personne
Implication de la personne ou du groupe dans son projet éducatif :


  • Associer la personne au suivi des actions mises en place tout au long de son parcours

  • Créer les conditions de la participation de la personne dans les différentes étapes de l'accompagnement éducatif
Conception et conduite d'un projet éducatif :


  • Co-construire avec la personne, ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation

  • Concevoir un projet socio-éducatif

  • Concevoir et mettre en œuvre l'animation du quotidien

  • Mettre en œuvre une intervention socio-éducative individuelle ou collective
Expression et communication écrite et orale :


  • Elaborer, gérer et transmettre de l'information dans un cadre éthique et dans le respect des droits des personnes

  • Rédiger des écrits professionnels

  • Appréhender et mobiliser l'environnement numérique
Communication professionnelle en travail social :


  • S'inscrire dans un travail d'équipe et dans une dynamique institutionnelle

  • Assurer en équipe la cohérence de l'action socio-éducative

  • Présenter un projet socio-éducatif

  • Représenter le service, l'établissement, l'institution
Connaissance et analyse des contextes institutionnels :


  • S'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques

  • Contribuer à la réflexion, la formalisation et l'utilisation d'outils d'évaluation
Mobilisation des acteurs et des partenaires :


  • Mobiliser les acteurs nécessaires à la mise en œuvre du projet socio-éducatif

  • Construire et entretenir une relation partenariale

  • Développer, partager ses connaissances professionnelles

  •  

Description

Non renseigné

Liste des sessions

7 septembre 2026 > 9 septembre 2030