Diplôme d'État de moniteur éducateur

Objectifs

Objectif : le diplôme d'État de Moniteur Educateur (DEME)

Notre formation s'assure de vous fournir toutes les connaissances et compétences pour obtenir ce diplôme reconnu par l'État de niveau 4.
l est enregistré sous le numéro RNCP39643.
L'agrément – N°2018-371- a été renouvelé pour 5 ans le 14 avril 2024 par le Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, le Ministère des sports et des jeux olympiques et paralympiques, le Ministère de la justice et le Ministère de la santé et de la prévention.

Aptitudes et compétences
Le Moniteur éducateur exerce son activité auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes qui rencontrent différents types de difficultés : familiales, sociales, problèmes de comportement ou de handicap.
Le rôle du moniteur est centré sur le développement, l'épanouissement, les capacités d'adaptation des jeunes accompagnés. Son rôle éducatif s'exerce à travers plusieurs types d'interventions :

• Participer aux divers moments rythmant la journée : aide aux repas ou à la toilette.
• Organiser et mettre en œuvre les activités éducatives et de loisirs : aide aux devoirs, organisation de sorties ou d'ateliers.
• Travailler avec l'équipe qui entoure la personne concernée : éducateur spécialisé, assistant de service social, enseignants.

Concernant les adultes et les personnes âgées, le moniteur-éducateur intervient auprès de publics confrontés à des situations d'inadaptation ou de dépendance pour différentes raisons : handicaps, difficultés sociales, précarité, vieillesse.
Il procure à ces personnes une aide pour l'organisation de la vie quotidienne et l'accomplissement des tâches élémentaires.
 
Qualités requises pour devenir moniteur éducateur
Comme tout travailleur social, le moniteur-éducateur détient une appétence pour le contact humain. De par sa position au sein de l'équipe médico-sociale qui entoure le public qu'il accompagne, il doit posséder un sens du travail en équipe aiguisé et savoir se remettre en question.
L'accompagnement quotidien auprès de publics vulnérables exige du moniteur éducateur un sens de l'organisation et une capacité d'adaptation face aux aléas.
Face aux situations difficiles, il sait être patient, avoir de l'empathie mais aussi de la fermeté. Sa capacité d'écoute et son équilibre émotionnel sont ses meilleurs atouts pour s'épanouir dans le métier.
 

Description

La formation théorique comprend 950 heures et se déroule sur 2 ans.
Elle se décline selon plusieurs axes :

• Une approche des fondamentaux (psychologie, sociologie, histoire du métier…),
• Un accompagnement pédagogique personnalisé et en petits groupes (ateliers, travaux collectifs, accompagnement à la certification…),
• Une pédagogie de l'activité et l'appropriation de techniques éducatives

La formation est découpée en trois blocs de compétences :

• Bloc 1 : contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours (420 h)
• Bloc de compétence 2  : contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive (380 h)
• Bloc de compétence 3 : s'inscrire dans un travail d'équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours (150 h)

Rythme

Temps plein

Liste des sessions