La comédie

  • Paris

Objectifs

A l'issue de la formation :


  • Interpréter une scène en respectant le contexte et les intentions du personnage.

  • Adapter son jeu aux consignes du metteur en scène.

  • Proposer une interprétation personnelle cohérente et argumentée

  • Collaborer efficacement avec un partenaire de scène en maintenant l'écoute et la réactivité.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D'ENCADREMENT DES FORMATIONS :

Modalités pédagogiques : (voir programme détaillé ci-dessous)

  • Mise en scène, improvisation et exercices techniques : Des techniques de développement de compétences de comédiens sont proposées oralement avec des mises en applications directes

  • Retours d'expériences permettant l'adaptation des moyens pédagogiques au fil de la formation


Référent pédagogique et formateur :

Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l'organisme de formation.

MODALITÉS D'ÉVALUATION :


  • Une évaluation est réalisée à l'entrée de la formation, elle permet d'évaluer votre niveau initial en plus de votre curriculum vitae et/ou de votre démo.

  • Des mises en scène sont réalisées tout au long de la formation     

  • Une évaluation est réalisée à la fin de la formation afin de vérifier vos connaissances et valider vos acquis.
LE MOT DE JOSÉ PAUL :


LA COMÉDIE


Du théâtre classique au théâtre contemporain…


Contrairement aux idées reçues, la comédie de divertissement est un art noble qui exige de l'interprète, intégrité, sincérité et précision.

À travers cette forme de dramaturgie, il s'agira donc de ressentir le texte comme un révélateur qui permet de s'ouvrir soi-même, de transcender la solitude de l'acteur afin de d'être en phase les uns avec les autres.

C'est dans cet objectif que nous travaillerons tout au long de ce stage, à savoir mettre en exergue, non pas un savoir-faire qui vulgariserait l'essence même de la comédie, mais au contraire en sublimant ce genre, en procédant avec élégance et subtilité, en n'omettant jamais le lien étroit qui unit cette forme de dramaturgie à celle de la tragédie.


Pour ce stage je vous demande donc de choisir une scène de votre choix (de Molière jusqu'à nos auteurs contemporains en passant par Marivaux, Goldoni, Feydeau, Labiche, Dubillard, Poiret etc…). Vous serez mis en contact avec les autres stagiaires, quelques temps avant le stage, afin de trouver les personnes nécessaires pour vous donner la réplique. Il faudra bien entendu connaitre vos scènes par coeur.


José Paul

 

Description

Jour 1 : Accueil, présentation et évaluation des stagiaires
Matinée (4h) :


  • Accueil : Présentation des stagiaires et de la formation

  • Thème : Petit rappel de la biographie du ou des auteurs étudiés
Après-midi (4h) :


  • Évaluation du stagiaire : Passage d'une scène choisie en amont

  • Feedback collectif : échanges sur les ressentis, les difficultés rencontrées et les axes d'amélioration

Jour 2 : Fondamentaux de l'interprétation
Matinée (4h) :


  • Techniques de jeux : mise en place de techniques de jeu adaptées à chaque stagiaire.
Après-midi (4h) :


  • Exercices pratiques : application des techniques de jeu personnalisées.

  • Feedback collectif : échanges sur les ressentis, les difficultés rencontrées et les axes d'amélioration


Jour 3 : Fondamentaux de l'interprétation
Matinée (4h) :


  • Exercices pratiques : application des techniques de jeu personnalisées dans un contexte professionnel.

  • Exercices de mise en situation : interprétation de scènes en binôme ou en groupe
Après-midi (4h) :


  • Répétitions encadrées : mise en scène des extraits travaillés, ajustements et retours personnalisés

  • Feedback collectif : échanges sur les ressentis, les difficultés rencontrées et les axes d'amélioration


Jour 4 : Mise en pratique et approfondissements
Matinée (4h) :


  • Techniques d'interprétation : travail sur l'émotion, l'intention, la gestuelle (avec partenaire)
Après-midi (4h) :


  • Répétitions encadrées : mise en scène des extraits travaillés, ajustements et retours personnalisés



  • Feedback collectif : échanges sur les ressentis, les difficultés rencontrées et les axes d'amélioration


Jour 5 : Présentation et évaluation
Matinée (4h) :


  • Répétition générale : filage des scènes, derniers ajustements

  • Préparation à la présentation : gestion du trac, concentration, ancrage
Après-midi (4h) :


  • Présentation des scènes : devant les autres stagiaires, le formateur et éventuellement des professionnels



  • Évaluation finale : retours individualisés, bilan des acquis, remise d'une attestation de fin de formation

Conditions d'accès

* Etre comedien professionnel ou comedienne professionnelle et justifier d une experience professionnelle pendant les deux dernieres annees precedent le stage
Ou
* Etre comedien ou comedienne amateure et justifier d une experience amateure pendant les deux dernieres annees precedent le stage
Ou
* Correspondre a un des caracteres travailles pendant le stage

Les prerequis sont verifies par l organisme de formation a partir du dossier de candidature rempli et transmis par le stagiaire avant la signature du contrat de formation. Ce dossier comprend notamment un curriculum vitae ou toute autre piece permettant d attester de l experience ou de la motivation du candidat.

Liste des sessions

9 mars 2026 > 13 mars 2026 • Période d'inscription du 21 octobre 2025 au 5 mars 2026

COMPAGNIE NICOLAS BRIANCON

  • 0609480756
  • cie.nicolas.briancon@free.fr

Centre de formation

1 RUE MORNAY, 75004 Paris 4e

Lieu de formation

79 boulevard Voltaire, 75011 Paris