La musique et le tout-petit

Objectifs

Vous travaillez avec des tout-petits et souhaitez leur proposer des temps d'éveil autour de la musique ? Vous êtes artiste et amené à animer des temps d'éveil musical pour les très jeunes enfants ? Venez apprendre à les accompagner dans leurs découvertes sonores et musicales et nourrir votre boîte à outils pour varier vos propositions.

• Développer sa capacité? d'écoute de l'environnement sonore.


• Être capable de partager avec de très jeunes enfants des situations musicales a? partir de chansons, de matériaux sonores, d'instruments de musique et de disques.


• Improviser a? partir des propositions des enfants.


• Identifier les modes d'appropriation de la musique chez un tout-petit.

Description

• Écoute des caractéristiques sonores de l'espace et des objets présents.


• Les critères de choix pour des instruments de musique adaptés aux très jeunes enfants : maniabilité, musicalité, sécurité, matière.


• Le jeu avec des instruments de musique, des objets du quotidien et la voix :
  
  
  
  • la relation entre le geste et le son, recherche d'expressivité dans la production sonore ;
  
  
  • improvisations, jeux dirigés et constructions collectives ;
  
  
  • expérimentation de différents modes de jeu : en duo, en miroir, en tuilage, en superposition ;
  
  
  • à partir des paramètres musicaux : hauteur, intensité, timbre, rythme, durée, mélodie, dynamique, attaque.
  
  
  
  


• Apprentissage de chansons, comptines et jeux de doigts.


• La musique enregistrée : choix et utilisation.


• La place de l'adulte dans l'échange musical avec les tout-petits.

Conditions d'accès

Aucun.

Rythme

Temps plein