Licence mention histoire

Objectifs

• Contextualiser historiquement, en réponse à une commande, un ensemble de documents, d'œuvres ou de sujets d'étude
• Identifier la forme et la typologie de l'objet de l'étude
• Décrypter l'iconographie de l'objet de l'étude
• Repérer l'auteur, les éléments de datation
• Se questionner sur la subjectivité et les sources de l'auteur
• S'interroger sur les termes, les représentations utilisés et sur leurs profondeurs historiques
• Identifier les concepts associés aux différents termes, représentations
• Présenter l'éclairage historique qu'apporte l'objet de l'étude
• Mobiliser une approche géographique socioculturelle pour l'étude de la société
• Replacer les événements et les processus historiques sur une longue durée et dans une perspective comparatiste
• Présenter l'intérêt d'un sujet d'étude à l'écrit, à l'oral
• Réaliser une enquête à caractère historique à partir d'un sujet donné afin de la résoudre ou d'initier un champ d'étude pour un travail de recherche
• Définir une méthode adaptée à l'enquête et à la nature de la source
• Dégager au travers d'un commentaire, la problématique soulevée par les sources documentaires
• Constituer une bibliographie pertinente
• Chercher des sources documentaires complémentaires nécessaires à la résolution de la problématique
• Construire une problématique et élaborer un plan en lien avec la problématique
• Collecter des données scientifiques et empiriques de façon méthodique et organisée
• Produire des écrits de nature variée : dissertation, commentaire de document, note de synthèse, dossier
• Utiliser les outils spécifiques de l'étude des sources d'information complexes : bibliothèques, ressources numériques, répertoires bibliographiques
• Classer, référencer ou ajouter un ensemble de documents ou d'objets au sein d'un fonds documentaire ou d'une collection
• Décrire le document ou l'objet pour nommer ses caractéristiques physiques et intellectuelles
• Se conformer à la classification en règle
• Situer le document au sein de la classification
• Documenter une base de données
• Identifier les règles spécifiques de conservation
• Situer la place du document ou de l'objet au sein de la réserve ou de l'espace de stockage
• Accompagner en s'appuyant sur sa formation d'historien, un groupe d'apprenants dans le cadre d'une démarche d'apprentissage et de perfectionnement
• Présenter à l'oral une problématique, une méthode d'enquête et des résultats
• Réaliser des exposés devant un groupe
• Adapter les actions de médiation à différents publics en prenant en compte leurs besoins spécifiques
• Concevoir des programmes de médiation en définissant des objectifs, des contenus et des méthodes adaptés

Description

Non renseigné

Conditions d'accès

L3 : Etudiants francais et UE : depot de dossier via application eCandidat de l universite Eiffel. Etudiants hors UE : Campus France selon pays d origine.

Liste des sessions