Master mention psychologie du développement parcours psychologie de la petite enfance : milieux de vie et développement - 1ère année

Objectifs

Fort d'un bagage historique important à Nanterre (René Zazzo, Bernadette Celeste, Anne-Marie Fontaine...) , ce parcours unique dans le paysage francilien répond à un besoin du terrain de former des psychologues de la petite enfance. Ce parcours propose une formation aux outils cliniques spécifiques à la petite enfance (observation, babytests, ...) ainsi qu'un cadre théorique développemental adapté à cette population : comprendre l'enfant dans ses contextes de vie et dans ses trajectoires développementales. L'objectif de cette formation est triple :

1. Former les futurs psychologues à l'observation et l'accompagnement des bébés dans leur développement au sein de leur famille et dans les différentes structures de la petite enfance (crèche, PMI, unité mère-bébé, ASE, maternité, CMPP,...).

2. Former les futurs psychologues au soutien parental pour qu'ils soient armés pour sensibiliser les parents au développement de leurs bébés (leurs capacités, leurs besoins, leurs désirs, leurs curiosités, leurs plaisirs, leurs motivations, etc...).

3. Préparer les futurs psychologues à la formation des intervenants dans les différentes structures pour transmettre les connaissances sur le développement du bébé.

Cette formation est associée à un réseau de professionnels travaillant dans les structures de la petite enfance (Action-Recherche Petite Enfance) impliqués dans un partenariat formation-recherche et elle est également adossée au babylab du laboratoire LECD.

Description

Cette formation propose des cours d'anglais ainsi que des cours au choix en Neurosciences du développement.

Cette formation est associée à un réseau de professionnels travaillant dans les structures de la petite enfance (Action-Recherche Petite Enfance) impliqués dans un partenariat formation-recherche et elle est également adossée au babylab du laboratoire LECD.
Programme :
UE Maîtriser un domaine et ses méthodes
UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours
UE Développer ses compétences linguistiques
UE S'investir pour son université et dans son projet personnel
UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise
M1 : stage d'observation auprès d'un.e psychologue d'au moins 200 heures dans une institution de petite enfance.

Conditions d'accès

Le recrutement ne prevoit aucune epreuve ecrite et/ou orale : Recrutement uniquement sur dossier pour tous.

Conformement a la deliberation du CA, il est attendu des candidats qu ils montrent l adequation de leur formation anterieure et de leur projet professionnel avec la formation visee.

Mentions de Licences conseillees : Psychologie.

Les candidats titulaires d autres diplomes pourront egalement candidater (procedure de validation des acquis academiques ou des etudes anterieures, notamment).

En matiere d acquis academiques, le recrutement se fondera sur la prise en compte des elements suivants : une tres bonne maitrise des connaissances fondamentales en Licence de psychologie, particulierement en psychologie du developpement ou de l enfant

En matiere d experiences professionnelles, le recrutement se fondera sur la prise en compte des elements suivants : experience(s) professionnelle(s) et / ou stage(s) en relation avec des enfants de la naissance a la fin de l adolescence

Les pieces constitutives du dossier sont : Pieces communes aux candidatures de Master
Precision : La lettre de candidature doit exposer les motivations des candidat.e.s et les perspectives professionnelles envisagees. Cette lettre ne doit pas depasser 1200 mots.
Piece(s) specifique(s) supplementaire(s) :
-Specification des acquis et projet
-Attestation de stage
- Conventions de stage
- Attestations evaluatives de stage par psychologues referents

Liste des sessions