Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) mention pratiques et ingénierie de la formation

Objectifs

Compétences spécifiques de la mention

• Recueillir des besoins, formaliser un projet de formation


• Établir et mettre en œuvre un cahier des charges


• Mobiliser des savoirs spécialisés (RH, Finances, SI), les partager


• Prendre en compte la diversité et les spécificités des publics


• Inscrire son action dans un secteur professionnel de formation et en s'adaptant au public visé


• Conduire un projet (de la conception à la diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif


• Contribuer à la formation scientifique, technique, pratique et à la performance stratégique d'une équipe


• Identifier des besoins en termes de ressources


• Adapter la production de ressources aux contextes et aux publics visés


• Faire évoluer les modalités d'enseignement et de diffusion des savoirs pour répondre aux attentes de la société contemporaine


• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.


• Accompagner des professionnels en formation dans l'analyse de leurs pratiques, et dans la mise en œuvre d'une démarche qualité


• Intégrer l'actualisation des savoirs dans les objectifs de formation des équipes


• Former les formateurs à prendre en compte les critiques et à réajuster les pratiques en conséquence


• Se tenir informé des évolutions de la recherche scientifique et développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines.


• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation didactique et/ou pédagogique afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes.


• Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.


• Développer des ingénieries pédagogiques et didactiques dans une perspective d'enseignement, de formation, de recherche.

Description

Master 2

UE 1 - Diagnostic des besoins en formation

• ECUE 1.1 Analyses de l'activité et de l'expérience - Module 1 (50h – 6 ECTS)


• ECUE 1.2 Démarches d'analyse des pratiques - Module 6 (42h – 6 ECTS)


• ECUE 1.3 Expérience reconnaissance et parcours de professionnalisation - Module 7 (42h – 6 ECTS)

• ECUE 2.1 Méthodologie et conduite de projet de formation : pilotage, évaluation et démarche qualité - Module 10 (56h – 6 ECTS)


• ECUE 2.2 De l'élaboration du plan de formation à sa mise en œuvre, du pilotage politique au pilotage pédagogique - Module 8 (42h – 6 ECTS)

• ECUE 3.1 Transformations sociale, institutionnelle et numérique de l'environnement de la formation - Module 3 (42h – 6 ECTS)


• ECUE 3.2 Évolution des métiers de la formation des adultes et perspectives - Module 2 (42h – 6 ECTS)


• ECUE 3.3 Les enjeux interculturels en formation des adultes - Module 9 (42h – 6 ECTS)

• ECUE 4.1 Individualisation et ingénierie des parcours de professionnalisation - Module 4 (42h – 6 ECTS)


• ECUE 4.2 Les enjeux des mobilités en formation des adultes - Module 5 (42h – 6 ECTS)