Objectifs
Ce parcours s'adresse à des enseignants du 1er et du 2nd degré, ainsi qu'aux enseignants et formateurs concernés par l'accueil et la formation des enseignants. Cette formation transversale permet de se doter d'outils conceptuels et méthodologiques pour analyser les pratiques de classe en relation avec les apprentissages des élèves et les réalités du métier. Elle vise également à développer des compétences dans des domaines de l'analyse de pratiques, des entretiens, de l'accompagnement et en ingénierie de formation.
Description
Problématiques de la recherche en formation -La fonction d'accompagnement -Analyse réflexive des pratiques et identité professionnelle -Conduite d'entretien -Des pratiques professionnelles aux problématiques d'enseignement et d'apprentissage Une option au choix pour les 1er et 2nd degrés en : français (premier degré et second degré, enseignement général, technologique et professionnel), mathématiques (premier degré), polyvalence et pluridisciplinarité. -Ecrit de recherche : analyse réflexive de la pratique. Master 2 : seconde année -Problématiques de la recherche en formation -Dispositifs et enjeux de la formation -Analyse de pratiques didactiques et réflexives ; dispositifs de formation, ingénierie pédagogique. -Conduite d'entretien -Des pratiques professionnelles aux problématiques de formation -Une option au choix : français (premier degré et second degré, enseignement général, technologique et professionnel), mathématiques (premier degré), Polyvalence et pluridisciplinarité -Ecrit de recherche : Élaboration d'un dispositif ou outil de formation favorisant la pratique réflexive
Conditions d'accès
Aucun.
CY CERGY PARIS UNIVERSITE
- formation.continue@cyu.fr
Centre de formation
Lieu de formation