Passerelle vers Diplôme d'État d'aide-soignant - remise à niveau

Objectifs

Trois missions reflétant la spécificité du métier sont définies :

 

• Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie


• Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences


• Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel

Description

Jour 1 – Découvrir le métier et construire son projet
Matin : Métier d'aide-soignant(e) et parcours vers le DEAS

• Présentation du métier, des missions et du rôle de l'aide-soignant(e).


• Découverte des secteurs d'exercice : hôpital, EHPAD, domicile, clinique et structures médico-sociales.


• Présentation de la formation en IFAS, des stages et des compétences attendues.


• Découverte des 5 blocs de compétences du diplôme d'État.


• Posture professionnelle et travail en équipe.

• Identifier et structurer ses motivations.


• Valoriser son parcours personnel et professionnel.


• Construire un projet cohérent avec le métier.


• Préparer sa candidature et sa présentation orale.


• Exercices et mises en situation.

• Besoins fondamentaux de la personne.


• Autonomie, dépendance et accompagnement personnalisé.


• Hygiène, confort, alimentation et mobilité.


• Respect de la dignité, de l'intimité et des choix de la personne.


• Identification des situations à risque et prévention.

• Observation de l'état général de la personne.


• Notions simples d'anatomie et de physiologie.


• Douleur, paramètres vitaux et signes d'alerte.


• Principes d'hygiène et de sécurité dans les soins.


• Mobilisation et installation de la personne.


• Études de situations et quiz.

• Communication avec la personne et son entourage.


• Écoute, empathie et relation d'aide.


• Secret professionnel et confidentialité.


• Transmission des informations utiles.


• Communication au sein d'une équipe pluriprofessionnelle.

• Entretien de l'environnement et prévention des infections.


• Repérage des risques et anomalies.


• Organisation du travail et gestion du temps.


• Vocabulaire professionnel de base.


• Méthodes de mémorisation et prise de notes.


• Quiz, mises en situation et bilan individuel.

Conditions d'accès

Savoir lire, ecrire, parler et comprendre le francais. Aucun diplome specifique n est exige. Avoir un projet professionnel en lien avec le metier d aide-soignant(e) et etre motive(e) pour integrer une formation en IFAS.

Rythme

Temps plein