Préparation à l'entrée en formation d'aide-soignant - auxiliaire puéricultrice

Objectifs

• Intégrer une représentation claire du métier et de la posture professionnelle attendue d'un aide-soignant.


• Conforter et argumenter son projet professionnel vers le métier d'aide-soignant


• Maîtriser la structuration et les spécificités des secteurs sanitaire et médico-social


• Appréhender la typologie des différents publics accueillis dans les structures et l'organisation des activités à réaliser


• S'approprier des connaissances de base sur des compétences techniques en lien avec le métier d'aide-soignant : règles d'hygiène, gestes de premiers secours


• Réaliser un dossier de candidature pour la sélection du DEAS pertinent et adapté au regard des critères de sélection.

Description

Dans cette formation, le participant aura accès au programme suivant :

Module 1 : Compétences clés

• Renforcer la communication écrite et orale en situation professionnelle


• Utiliser et renseigner correctement les documents utiles à son activité professionnelle


• Se repérer dans l'univers des nombres


• Lire et utiliser les unités de mesure, de temps et de quantité


• Résoudre des problèmes mettant en jeu une ou plusieurs opérations


• Découvrir les notions de base en anatomie et physiologie


• Se familiariser avec le vocabulaire et l'approche anatomique

• Renforcer les méthodes de travail personnel et développer des stratégies d'apprentissage en autonomie


• Savoir utiliser l'outil informatique et les logiciels bureautiques dans son parcours de formation et sa pratique professionnelle


• Identifier les freins socio-économiques à l'entrée et au suivi de la formation et mettre en œuvre les démarches nécessaires à leur levée

• Comprendre le système de santé en France, sa spécificité, son organisation et ses acteurs


• Identifier les différents métiers des secteurs sanitaire, médicosocial et social et leurs interactions


• Appréhender les missions, les compétences et la posture relationnelle de l'aide-soignant


• S'approprier les principales caractéristiques des publics accueillis et les corréler à la spécificité des structures et de l'offre de soin

• Connaitre les mesures préventives en matière d'hygiène pour leur mise en œuvre lors des périodes immersives


• Identifier une situation d'urgence et mettre en œuvre une procédure et des gestes adaptés en attendant l'équipe médicale de secours

• Préciser son projet, mesurer les aptitudes demandées pour interroger les écarts entre aptitudes, compétences acquises attendues


• Argumenter son projet au regard des attendus de la formation et du métier


• Se préparer à l'entrée en IFAS et se projeter dans l'exercice du métier

• Acquérir une méthodologie pour constituer son dossier de candidature

• Observer les activités de l'aide-soignant dans le milieu professionnel


• Repérer les interactions entre les différents acteurs de la prise en soin


• Repérer la place de l'AS dans l'équipe


• Appréhender les caractéristiques de la posture relationnelle de l'aide-soignant


• Rédiger un rapport d'étonnement en lien avec le rôle et les missions de l'AS

Conditions d'accès

es demandeurs d emploi inscrits ou en cours d inscription a Pole emploi, a partir de 18 ans, sans diplome francais ou avec un diplome inferieur au bac.

Prerequis : Avoir un projet d insertion professionnelle dans le metier d aide-soignant, maitriser le francais ecrit oral & avoir des qualites relationnelles.