Apprenti-e technicien-ne documentaliste - Apprentissage 12 mois (H/F)

Description

MISSIONS :
Participer au fonctionnement quotidien et transversal du service
Assurer le traitement documentaire des ouvrages : catalogage normalisé, indexation et classification en collaboration avec les deux documentalistes référents des écoles
Appui aux services proposés pour les activités Recherche des deux écoles
Possibilité de mise en œuvre d'un projet à définir en concertation avec la responsable du service

ACTIVITES :
1. Participer au fonctionnement quotidien et transversal du service
Accueillir et assister les usagers dans toutes leurs diversités à l'utilisation de la bibliothèque numérique
Participer aux actions de formation à destination des étudiants sur l'utilisation des ressources numériques de la Médiathèque
Assister les usagers (participer aux permanences d'accueil, à l'orientation du public, au montage des expositions ou d'évènements, à l'affichage et à la signalétique, etc.)
Participer aux projets transverses de la Médiathèque et des écoles du campus

2. Traitement documentaire et indexation des ouvrages
Pratiquer une veille sur la production éditoriale
Appliquer les normes internationales de catalogage pour signaler les ouvrages dans le catalogue du Sudoc et dans le réseau documentaire des écoles de l'IMT
Analyser des ouvrages pour choix des mots-clés et de la classification du réseau de l'IMT et proposer d'enrichir le corpus du thesaurus si besoin (création de nouveaux mots-clefs et recherche de définition)

3. Appui à la recherche
Répondre aux demandes de recherches documentaires : articles de recherche ou ouvrages spécifiques
Participer à la vérification de la qualité des métadonnées des chercheurs (mise à jour des référentiels, contrôle bibliographique des notices, dédoublonnage et correction des métadonnées, etc.) dans les collections et portails HAL des écoles
Aider au repérage des publications et corrections nécessaires dans les outils bibliométriques à disposition pour les classements internationaux
Participer aux actions de formation des chercheurs sur HAL, à la sensibilisation et à la promotion de la science ouverte

4. Conduite de projet
Réaliser sur l'année un projet en concertation avec la responsable du service après une période d'adaptation à notre environnement (valorisation du fonds documentaire et des ressources numériques, réalisation de tutoriels vidéos pour l'utilisation des ressources documentaires et le développement des compétences informationnelles, animations culturelles, actions de sensibilisation à la science ouverte, etc.)

Savoir-être professionnels :

• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
• Faire preuve de rigueur et de précision
• Faire preuve d'autonomie